Domingo 19 de Septiembre de 2021

25 de agosto de 2021

Autoridades del Ministerio de Educación, recorrieron escuelas por la prueba piloto del dispositivo Aprender 2021

En las últimas horas, el subsecretario de Educación Julio Navias junto a la directora de Planeamiento e Investigación Educativa Julia Olivera Pérez recorrieron diversos establecimientos educativos de Capital en el marco de la prueba piloto de la aplicación de la evaluación Aprender 2021.

En este contexto, la directora Olivera Pérez señaló que la provincia de Corrientes tuvo el honor de formar parte de este piloto de la evaluación Aprender: “Lo que se hace con el piloto es poner a disposición de algunas provincias, en este caso fuimos cinco los instrumentos con los que van a trabajar los alumnos en el mes de diciembre con la evaluación censal para todos los alumnos de sexto grado del país y por supuesto de nuestra provincia”, dijo en tanto agregó: “En contexto de pandemia el año pasado no se pudo así que este año se hace para los sextos grados de todas las escuelas del país a fin de año así fue acordado por el Consejo Federal de Educación”.

“Hemos recorrido algunas escuelas de gestión estatal y publica con una dinámica de trabajo por burbujas porque la selección no solamente de las 16 escuelas para la provincia, sino además de las burbujas dentro de los establecimientos educativos fue una selección con una mirada técnica que se hizo desde la secretaria de Evaluación de la Nación. Los alumnos han trabajado muy bien con una buena disposición tanto de Supervisores, directores de Nivel, escuela, Docentes, alumnos. Estamos contentos de poder formar parte en una situación desafiante porque tiene formas distintas de estructuras de organización en el instrumento a los que habitualmente ellos tienen como evaluación”, sostuvo la directora de Planeamiento e Investigación Educativa.

Finalizando, la funcionaria educativa explicó que la evaluación siempre da información al Estado provincial y a las instituciones, docentes : “nos permiten en el Estado Provincial y Nacional plantear políticas públicas en función de aquellas cosas que se consideran que hay que mejorarlas dentro de las instituciones y actividades docentes en los recorridos que hacen en los curriculum de casa uno de los grupos e instituciones, siempre nos sirve para un ajuste, mirada puntual de algunas cosas en relación a los que estamos viendo que nos está arrojando la evaluación Aprender en este caso”.

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